免费养生公开课,轻松多活三十年!

文 / 宗悲法师

 

“我手上拿的这本《黄帝内经》呢,是学习养生极佳的教材!没有的赶紧去买一本。”

“老师,我昨天新买的,翻到多少页?”

“别着急。暂时还没买的同学,没关系,先听我讲就好,反正我讲的书上也没有。”

“…那您让我们买书干嘛?”

“没有对比,怎么知道老师所讲的高明之处呢?好了,言归正传,所谓养生,顾名思义,就是保养生命,以令其达到健康无病痛,强壮不虚弱,长寿不夭折,美丽不恶心,乖巧不顽皮等等。

所以,我们的讲题简单分为两大部分,一是认识生命,二是如何保养。那么我先问问同学们,你们觉得生命是什么?”

“老师,我觉得生命是纯真烂漫,草长莺飞二月天!”

“老师,我觉得生命是天生丽质,娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”

“我觉得生命是大展宏图,好风凭借力,送我上青云!”

“我觉得生命是韶华易逝,渐渐鸡皮鹤发,看看老态龙钟。”

“唉呀,说得真恶心啊!”

“就是,太扫兴了!”

“好歹说是老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志也好嘛!”

“说成执子之手,与子偕老也行啊,听上去多浪漫!”

“安静!老师觉得这位同学说得很好,老师很喜欢。”

“为什么呀老师?”

“因为如果你们都不老的话,谁还来跟老师学养生呢?谁还向老师交学费呢?”

“切!”

“当然,这是玩笑话。”

“我就知道老师说学费是开玩笑呢!”

“不,我是说你们都不老 是开玩笑。没有人会不老,没有人会不生病,更加没有人会不死。

但是,你们今天遇到老师了,你们是幸运的,因为你们听完老师所讲的,保证你比其他人多活三十年!”

“好耶!”

“你们知道三十年是一个什么概念吗?”

“不知道。”

“那就让老师来告诉你们,三十年,三十年——犹如弹指一挥间!也就是说,你们大概能比一般人多活一个弹指的工夫。”

“这么短啊?”

“但是,你们不要小看这一个弹指,想想看,当你的人生进入暮年,同龄的老头,老太太都已经患了中风、偏瘫、半身不遂、脑梗塞,当他们的手一动也不能动的时候,只有你还能轻轻松松,骄傲地打一个弹指!

想想吧,那个场面,是多么得令人——发指啊!没有偏瘫也得给你揍成偏瘫啊!

所以,不嘚瑟,也是延年益寿的一个妙方!你们看老师,你们知道老师有多年轻吗?”

“老师,您看上去就像50岁的样子!”

“不对,老师顶多40岁!”

“哈!猜不出来吧!告诉你们吧,老师今年的实际年龄是30岁!”

“啊?那老师您看上去怎么那么老啊?”

“所以叫‘老’师嘛,年轻的那叫幼师!老师通过自己的例子就是想告诉大家,我们要保养的这个生命是很无常的,是充满烦恼毒疮的。你们知道生命是怎么来的吗?”

“老师,我知道,是猴子变的!”

“错!生命实际上是业变的。”

“业变的?”

“正是。善业就变善人,恶业就变恶人。”

“那老师,商业是不是就变商人,渔业是不是就能变成美人鱼?”

“天机不可泄露!我们每个人都是业力而生。”

“老师,我妈说我不是夜里生的,是白天生的。”

“是‘业力’,不是‘夜里’!你这个大脑就需要好好养一养了,现在还来得及,不然将来弹指都弹不了了。

我从无始循三界,为虚妄轮所回转,一念一时所造业,足系六道滞三涂。

养生之义,即是保养这个烦恼之身在三界火宅中多烧一会儿,在五浊恶世中多造些罪业,在生死大海中继续潜水。”

“老师,我不想养生了,我想往生!请您教我们往生净土的办法吧!”

“善哉!善哉!待晓天之商客,惊鸡鸣犹喜;欣净土之行人,得病患偏乐。是日已过,浊命随减,本堂公开课就先上到这里。

如果明天我们依然都还活着,继续共聚一堂,畅谈养生!下课!”

“哎,老师先别走啊!您还没告诉我们怎样才能摆脱罪浊之命,化生净土之命呢!”

“只要一向专念南无阿弥陀佛就可以啦!”

“谢谢老师!我们的学费没有白交,物超所值了!”

念三声南无阿弥陀佛,是对我最好的赞赏!

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